Il sapere. Detto così sembra una cosa così rotonda ed unitaria da fare invidia ad un blocco di marmo. Se invece andassimo sotto la scorza di una definizione superficiale scopriremmo una serie di moti convettivi che non conoscono pace e frantumano ogni parvenza di solidità. Ma arriviamoci per gradi: se al liceo si è costretti ad avere a che fare con materie più che eterogenee e a versare il proprio tempo in campi molto diversi fra loro, questo meccanismo, salvo rare eccezioni, viene perso (...)