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AL DI LÀ DI HEGEL, HEIDEGGER, E RATZINGER. IL PROBLEMA DELL’UNO E LA VIA DEI "TRE SOLI". A scuola di Dante, Bruno, Galilei, Vico, e Kant ...

NUOVO "REALISMO" E "GAIA SCIENZA": LA LEZIONE DI DANTE (E NIETZSCHE), OGGI. CONOSCER-SI E CHIARIR-SI LE IDEE, PER CARITÀ! Una nota - di Federico La Sala

Per ben agire e ben comunicare (anche solo con se stessi o con stesse!), come insegna Dante, ci vogliono TRE SOLI (la cosiddetta - impropriamente - teoria dei "due soli")!!!
giovedì 19 settembre 2024
LA GAIA SCIENZA (...) in questo modo abbiamo imparato ad amare tutte le cose che oggi amiamo. In definitiva, siamo sempre ricompensati per la nostra buona volontà, per la nostra pazienza, equità, mitezza d’animo verso una realtà a noi estranea, quando lentamente essa depone il suo velo e si manifesta come una nuova inenarrabile bellezza: è questo il suo ringraziamento per la nostra ospitalità. Anche chi ama se stesso, lo avrà appreso per questa strada: non ce ne sono altre. Si deve (...)

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> NUOVO REALISMO E "GAIA SCIENZA" --- DUE VERBI CHE ILLUMINANO IL #GIOCO DEL "GATTO" E DEL "TOPO" E CHIARISCONO LA #QUESTIONE ANTROPOLOGICA (KANT, 1800).

mercoledì 18 settembre 2024

USCIRE DALL’ORIZZONTE DELLA TRAGEDIA, CON DANTE E FREUD: INVERTIRE IL PRESENTE...

      • "TRASUMANAR" (DANTE ALIGHIERI") E "GATTARE" (E "GATTONARE"), OGGI (2024): DUE VERBI CHE ILLUMINANO IL #GIOCO DEL "GATTO" E DEL "TOPO" E CHIARISCONO LA #QUESTIONE ANTROPOLOGICA (KANT, 1800):

DA DOVE VENGONO I BAMBINI?" (Emma Eckstein) E #COMENASCONOIBAMBINI (Sigmund Freud, 1937)?

      • NEL SEGNO DELL’ ANGUILLA, DELL’ #UOMO DEI #TOPI, E DELLE "COSTRUZIONI NELL’ANALISI" E DELL’ "ANALISI TERMINABILE E INTERMINABILE" (S. #FREUD, 1937), UN OMAGGIO A UNA "#SARTA" ("#TAYLOR") "#VELOCE" ("#SWIFT").

Sul piano dell’antropologia, delle tradizioni linguistiche e popolari, e della psicologia (e dell’amletico "marcio nello stato di Danimarca"), partendo dal "#gattonare" dei bambini e delle bambine e, passando dal "#gattaro" e dalla "#gattara", c’è da pensare anche al #verbo "gattare" e, infine, alla simulazione giocosa della "#Mousetrap" realizzata da Amleto e Ofelia nell’opera di #Shakespeare, per smascherare chi ha distrutto la "trappola per topi" realizzata dal "Re Amleto" e dalla "Regina Gertrude" nel loro #giardino e ucciso il Re! Non è meglio rileggere l’opera di Shaespeare e celebrare la #memoria di Santa Gertrude di Nivelles?!

      • NOTE:

      • "METAMORFOSI" (OVIDIO) E "#DIVINA COMMEDIA": "TRASUMANAR" (Par., I. 70). #Dante Alighieri, a quanto risulta, ha ben riflettuto sia su "#Ulisse e #Penelope" sia su "#Giasone e #Medea", come su "#Edipo e #Giocasta", e ha saputo trovare l’uscita antropologica dall’orizzonte "olimpico" della "#tragedia", dalla "#caduta" all’inferno: egli non ha fatto naufragio. Forse è bene tenerne conto.

      • PENSARE L’#EDIPO #COMPLETO: CON FREUD, OLTRE #FREUD. Ancora oggi, con Euripide, è possibile sentire l’ #urlo di #Medea, che, con determinazione assoluta ("Medea" - io sono; "#Nessuna" - io sono), denuncia il #patto sociale-storico del "#compromesso edipico" della #tragedia ("#Madre-Figlio" /"#Giocasta-Edipo") e sollecita a sciogliere il #nodo di #Ercole. #Euripide, ovviamente non fa altro che #negare e ridurre il tutto a una “mera questione di letto” (Eur. Med., 1323 ss.) e a un comportamento contro "natura" ( (Eur. Med., 1279-1292) ), ma il problema è proprio questo, insieme, di "#natura" e di "#letto". A mio parere, non solo Freud, ma anche #Bachofen, è da rileggere, se si vuole #comprendere bene #comenasconoibambini.

      • DISAGIO DELLA CIVILTA’ E STORIOGRAFIA: A CHE GIOCO GIOCHIAMO? COME IL #PRINCIPIO ANTROPOLOGICO E’ STATO DECLINATO DALL’ #ANDROCENTRISMO (PLATONICO-PAOLINO ED HEGELIANO), NEI SECOLI DEI SECOLI, FINO A DIVENTARE "PRINCIPIO #ANTROPICO", IN UNA SINTETICA "#PIRAMIDE" RINASCIMENTALE PROPOSTA DAL "#SAPIENTE" (1510) DI #BOVILLUS (v. allegato).

Federico La Sala


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