UNA DOMANDA AI MATEMATICI E ALLE MATEMATICHE.
Come "è stata possibile un’operazione matematica ritenuta abitualmente sbagliata: un uomo più una donna ha prodotto, per secoli, un uomo" (Franca Ongaro #Basaglia)?!? Non è il caso di ripensare i fondamenti e uscire dall’orizzonte della tragedia e dall’infernale letargo antropologico ed epistemologico (Dante Alighieri, Par. XXXIII, 94)?!
LEZIONE DI COSMOTEANDRIA IMPERIALE (NICEA, 325-2025: “L’uomo non deve coprirsi il capo, poiché egli è (...)

AGRICOLTURA SPECULATIVA, ANTROPOLOGIA, ECONOMIA TERRESTRE, E FILOLOGIA AL SERVIZIO DEL DEMIURGO ("FITURGO"): "ANDARE A ZAPPARE L’ ORTO".

• Un omaggio alla memoria di #DanteAlighieri, di #GalileoGalilei, di #ImmanuelKant, e di #NielsBohr *

UNA NOTA CRITICA SUL COME "#COLTIVARE IL #GIARDINO" SECONDO LA TRADIZIONE PLATONICO-PAOLINA ED HEGELIANA:
  "LA #SOSTANZA DIVENTA #SOGGETTO" E DA’ IL VIA AL #CONCEPIMENTO SPECULATIVO, A UN BEL "#CONCETTO", UN NUOVO "#CONCEPITO"

ECCO COME NASCONO LE #IDEE, LE #MELE, LE #PERE, E, ANCHE I #BAMBINI. Una citazione da "La #sacra famiglia":

"[...] L’#uomo ordinario crede di non dire nulla di straordinario se dice che esistono mele e pere. Ma il #filosofo, quando esprime queste esistenze in forma speculativa, ha detto qualcosa di straordinario. Egli ha compiuto un #miracolo: egli ha da un’essenza intellettuale irreale, il frutto, generato esistenze naturali effettive, la mela, la pera, ecc., ossia egli dalla sua propria ragione astratta, che egli concepisce fuori di sè come un soggetto assoluto - nel caso nostro il frutto - ha creato questi frutti, e in ogni esistenza, ch’egli esprime, compie un atto creatore. [...]

Questa operazione si chiama nel modo di dire speculativo: concepire la sostanza come subbietto, come processo interno, come persona assoluta, e questo concepimento forma il carattere sostanziale del metodo hegeliano." (K. Marx - F. Engels, "La sacra famiglia").

*Niels Bohr.

• NOTE:

• SUL "DREAM GAP" (MICHELA CANNOVALE, CIT.) E SUL #CIRCOLO VIZIOSO TRA LA #MATEMATICA E LA #GEOMETRIA DELL’#ACCADEMIA (DEL #DEMIURGO/ #FITURGO PLATONICO ED EUCLIDEO) E LA #PEDAGOGIA "#STEM" DELLA #COSMOTEANDRIA ISTITUZIONALE CONTEMPORANEA, UNA NOTA SUL "#PUNTO #GEOMETRICO" D’#ARCHIMEDE ....

• TEATRO (STORIA), #METATEATRO (#METASTORIA), E #QUESTIONE ANTROPOLOGICA (#NIETZSCHE, "#ECCE #HOMO", 1888) E TEOLOGICO-COSTITUZIONALE (#NATALE2025). "TO BE [ "DEUS #CHARITAS EST" - "DIO E’ AMORE (DI "#MAMMA E #PAPÀ)], OR NOT TO BE [DEUS "#CARITAS" EST - DIO E’ "AMORE (DI #MAMMONA")] - THAT IS THE #QUESTION" (#SHAKESPEARE, "#HAMLET", III.1. 64).

Federico La Sala